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2019上半年福建教師資格證小學《小蜜蜂》答辯問題與解析

來源:
福建教師資格網
作者:
趙老師
發布時間:
2019-05-27 17:31:54
  第一題:

  音樂教學目标中,首要的維度為情感态度價值觀,本節課從幾個方面可以增強情感?

  【參考答案】

  首先,導入部分,加深學生對蜜蜂的了解,強化情感。其次,帶節奏朗讀歌詞的部分,朗讀之後,再次交流讨論,升華情感。再次,小結作業時,總結本節課所學,加深理解,樹立熱愛蜜蜂,保護益蟲的情感态度。以此,達成本節課的教學目标中的情感态度價值觀。

  第二題:

  進行歌曲介紹?

  【參考答案】

  《小蜜蜂》是二年級下冊第三單元飛呀飛中的一首唱歌課。情緒歡快活潑,旋律起伏強,歌詞生動易懂,展示了對小蜜蜂的熱愛之情,以及對益蟲的保護之意。

  第三題:

  本課的教學重難點是什麼?

  【參考答案】

  重點:用愉快、活潑的情緒表現歌曲。

  難點:準确把握休止符的演唱方法。

  第四題:

  歌曲的教學目标是什麼?

  【參考答案】

  【情感态度價值觀】

  聆聽作品《小蜜蜂》,感受音樂所表現的“飛”的形象,表達對小蜜蜂的喜愛之情、梳理保護益蟲的情感。

  【過程與方法】

  在聆聽感受、小組合作中,提升合作能力。

  【知識與技能】

  能用愉悅的心情演唱作品,并了解蜜蜂的相關知識。

  第五題:

  本學段學生情況采用的教學法?

  【參考答案】

  本堂課我采用的教學方法主要有:情境創設法、講授法、視聽結合法。