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2019上半年福建教師資格證幼兒結構化面試試題及答案1

來源:
福建教師資格網
作者:
趙老師
發布時間:
2019-05-28 08:57:48
  在結構化面試中,經常考查考生對政府政策的理解。今年兩會提出,加大對普惠性民辦幼兒園的扶持力度,這很有可能将會成為今年的一個考點。因此,就政府補貼民辦園問題做一總結和分析,以幫助考生理解和把握。

  1.學前教育現存的問題。

  近年來,我國學前教育取得了明顯發展,但仍是教育體系的薄弱環節。發展不充分不平衡問題依然突出,特别是在中西部、農村地區,教育資源尤其是普惠性資源短缺、運轉困難、師資匮乏等問題突出。一些幼兒園因缺乏經費運轉困難;一些已建園因缺乏師資開不了門;也有一些幼兒園因缺乏專業合格教師,小學化現象較為普遍,或教育質量不高。

  2.政府補貼民辦園的積極意義。

  (1)給家長帶來了實惠,緩解了"入園貴"的問題。

  (2)可以提升民辦幼兒園的品質,在政府的補貼下,幼兒園可以大力提高軟硬件建設、提高教師的薪資、增加專業性培訓等。

  (3)有利于民辦園的規範發展和可持續發展,有利于更多的有教育情懷、有教育理想的人來投資學前教育。

  (4)我國民辦園數量龐大,政府補貼促進民辦園發展的同時,将促進我國整體學前教育的發展。

  3.多措并舉,促學前教育發展。

  (1)教育部和金融監管部門要聯合出台有關制度措施,遏制過度逐利的辦園行為,要堅持學前教育公益普惠方向的基本屬性,加大對普惠性民辦園的扶持力度。

  (2)教育部要加快學前教育師資隊伍建設,完善學前教育教師職前培養體系,擴大本專碩學曆的學前教育專業方向招生,建立教育學、心理學和醫學等跨專業培養機制。建立學前教育的教學助理和保育員的專業資格認證機制。

  (3)各地政府部門要結合當地實際,積極探索民辦園補貼的方式、額度等,并鼓勵民辦園積極申報普惠性幼兒園,實現《中共中央國務院關于學前教育深化改革規範發展的若幹意見》中提出的2020年普惠性幼兒園覆蓋率達到80%的目标。

  (4)民辦園要抓住機遇,摒棄過度逐利思想,腳踏實地辦好學前教育,以辦優質的學前教育為目标。

  可見,政府出台的積極類政策,其目的是為了解決現存問題,但政策出台之後必然會産生一系列的影響,而為了讓政策落實到位,需要多措并舉,促進政策發揮作用。因此,考生在遇到積極類政策之時,可以按照以上思路進行分析,保證邏輯清晰,内容具有針對性,以獲得考官的青睐。