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2019福建教師招聘筆試中小學英語考點預測分析

來源:
福建教師資格網
作者:
趙老師
發布時間:
2019-04-10 11:18:38
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  小學學段

  考點·冠詞

  1.不定冠詞的用法:

  用在單數可數名詞前,指一類人或事,相當于a kind of (A plane is a machine that can fly.);表示“每一,一”相當于every / one;用于人名前,表示不認識此人或與某名人有類似性質的人或事;用于quite / rather / many / half / what / such之後;用于so (as, too, how)+形容詞之後。

  注意:a和an的用法區别,“以元音音素開頭的用an,以輔音音素開頭的用a”。

  2.定冠詞的用法:

  用于單數可數名詞前,表示某一類人或物(The horse is a useful animal.);用于樂器前面;用于姓氏的複數前,表示“一家人”或“夫婦”;用于序數詞和形容詞、副詞的比較級和最高級前。

  3.零冠詞的用法

  名詞前有this / my / whose / some / no / each / every等限制詞;季節、月份、星期、節假日、一日三餐前;學科、語言、球類、棋類名詞前;與by連用表示交通工具的名詞前。

  考點·閱讀理解

  1.重點題型中的幾個問題:

  (1)詞彙題:字面意思不是答案,要根據上下文推測其深刻含義。

  (2)句子理解題:一般不要求推理,隻看句子本身。

  (3)推理題:答案很大程度上是原文的重現,不一定非要經過邏輯推理從原文中得出。

  2.正确答案的特征:

  (1)正确答案經常與中心思想有關。

  (2)正确答案的位置,最常見的三個位置是:段首段尾處、轉折處、因果處。

  (3)正确答案經常運用的原則是:同義替換、正話反說、反話正說。

  (4)從語氣角度來看,正确答案中經常含有不肯定的語氣詞和委婉表達的用詞。如:can, may, might, possible, not necessarily, some.

  (5)正确答案經常具有概括性、深刻性,不能“隻見樹木不見森林”。

  3.錯誤答案的特征:

  (1)第一大層次:

  ①無中生有(未提及的概念);

  ②正反混淆(選項的意思跟原文的意思正好相反);

  ③所答非所問(雖然選項的說法沒有問題,符合原文,但和題幹搭不上邊)。

  (2)第二大層次:

  ①過分絕對;

  ②擴大範圍(注意隐蔽型的擴大範圍mostly);

  ③因果倒置;

  ④常識判斷;

  ⑤推得過遠;

  ⑥偏離中心;

  ⑦變換詞性。

  (3)常識判斷:如果一個選項僅僅符合常識,不一定是正确答案,還要看文章中類似的意思有沒有出現;如果一個選項不符合常識,一定不是正确答案。

  中學學段

  考點·非謂語動詞作定語的區别

  1.不定式作定語

  (1)不定式的一般式通常表示一個将來或經常性的動作,完成式則表示該動作發生在謂語動詞所表示的動作之前。

  She is always the first (one) to come and the last to leave.

  (2)如果作定語的不定式與被修飾的名詞有動賓關系,在不及物動詞後通常要加上适當的介詞。

  Let’s first find a room to live in / put the things in.

  We have nothing to worry about. (= There is nothing for us to worry about.)

  2. -ing分詞作定語

  (1)-ing分詞作定語一般要求其動作與謂語動詞所表示的動作同時發生或是在說話時該動作正在進行,否則,要用從句作定語。

  Do you know the boy talking ( = who is talking ) to the teacher?

  Did you notice the boy sitting ( = who was sitting ) at this desk yesterday?

  The man shaking ( = who is now shaking ) hands with Mr. Li visited our class yesterday.

  ★比較:

  誤:He is the man visiting our class yesterday.

  正:He is the man who visited our class yesterday.

  (2)單個的-ing分詞作定語一般前置,說明名詞的性質、特征或用途等,-ing短語作定語一般後置;強調動作的單個-ing分詞也常後置。例:

  a sleeping car ( = a car for sleeping)

  a sleeping child ( = a child who is sleeping)

  the boy standing there ( = the boy who is standing there )

  The girl singing is my classmate.

  3. -ed分詞作定語

  -ed分詞作定語一般表示一個被動或已完成的動作,-ing分詞表示一個主動或正在進行的動作,-ing分詞的被動式則表示一個正在被進行的動作。例:

  a developed/developing country

  He is a student loved by all the teachers.

  The building being built will be the third Teaching Building of our school.

  4.像定語從句一樣,分詞作定語也有非限制性的,其作用相當于一個非限制性定語從句。

  The students, wearing their school uniforms, marched into the playground.

  The substance, discovered almost by accident, has greatly changed the world.

  考點·英美文學

  1.英國文學

  (1) William Makepeace Thackeray (薩克雷) was an English novelist of the 19th century. He was famous for his satirical works, particularly Vanity Fair《名利場》.

  (2) Charles Dickens (狄更斯): one of the most popular English novelists of the Victorian era; the greatest representative of English critical realism. His major novels include: A Tale of Two Cities《雙城記》, Oliver Twist《霧都孤兒》, David Copperfield《大衛·科波菲爾》,Great Expectations《遠大前程》, Hard Times《艱難時世》.

  (3) Bronte sisters (勃朗甯姐妹): Charlotte, Emily and Anne, were English writers of the 1840s and 1850s. Charlotte’ s Jane Eyre《簡愛》, Emily’s Wuthering Heights 《呼嘯山莊》and Anne’ s Agnes Grey《艾格妮斯·格雷》are masterpieces of English literature.

  2.美國文學

  (1) John Smith (史密斯) was considered as the first American writer. A True Relation of Virginia 《關于弗吉尼亞的真實叙述》.

  (2) Nathaniel Hawthorne (霍桑): American novelist, best known for his four romances (傳奇小說): The Scarlet Letter《紅字》, The House of the Seven Gables《七個尖尖角的房子》, The Blithedale Romance《福谷傳奇》, The Marble Faun《玉石人像》.

  (3) Arthur Miller (米勒): American playwright, best known for his The Death of Salesman《推銷員之死》.

  考點·語法填空

  語法填空題在考試當中考查的是考生的詞彙量、詞彙正确運用以及文章主旨大意的把握。所填單詞以考查實詞為主。一共有十個空,常考題型主要包括根據漢語或英文單詞填寫出英文的正确形式(簡單),根據首字母填寫正确的單詞(難度一般),第三種是既沒有漢語提示也沒有首字母提示(較難)。

  1.解題技巧

  根據題型的特點說明,我們總結出以下幾個答題技巧:

  填詞三部曲

  (1)确定詞

  解答給漢語提示的單詞拼寫題時,切忌不考慮句意簡單翻譯,漢語和英語在互譯時并不是永遠能一一對等的。

  (2)确定詞性

  分析應填詞擔任的句子成分,正确判斷所缺單詞的詞性。

  (3)确定詞形

  正确、工整、清楚地拼寫出所填單詞正确形式。

  2.找搭配信息

  (1)對于首字母提示和語境提示的空格:如何判斷其意義及詞性,關鍵看搭配,重點找已知信息。搭配包括:主謂搭配,動賓搭配,前置定語(形容詞、動詞分詞)+名詞或名詞+後置定語(形容詞,動詞分詞,介賓短語或者定語從句),謂語+狀語(副詞),副詞修飾形容詞等等。空格前後的已知信息詞決定着空格詞的詞性。

  (2)漢語提示題相對簡單:大部分我們可以根據漢語提示直接寫出答案。但需特别注意的是有時題中給出我們的意思能夠理解,但詞性的選擇和單詞的選擇還是需要根據具體的搭配信息确定。而且中文往往是模糊的,與之相近的意思的單詞或許不止一個詞。這時更需要我們根據文中已知信息來确定。

  3.核查答案

  所有空格都給出答案之後要将全文通讀一遍,核查答案填寫是否符合文章大意,檢查單詞拼寫是否正确。